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	<title>Kathy Geng - 小小的梦想 &#187; 答辩</title>
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		<title>答辩归来，仇深似海</title>
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		<pubDate>Wed, 24 May 2006 12:21:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Kathy</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<div>&#160;&#160;&#160;<br />
虽然我不是那种很热爱学习的人，但是对于毕业设计还是挺上心的，最后给我个这样的评价，真是让我一肚子委屈，我简直就要抓住T老师的脖子，咬牙切齿的问他，为什么这样不公平？！</div>
<div>&#160;&#160;&#160;<br />
我就把关于&#8230;</div>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>&nbsp;<wbr>&nbsp;</wbr><wbr>&nbsp;</wbr><wbr><br />
虽然我不是那种很热爱学习的人，但是对于毕业设计还是挺上心的，最后给我个这样的评价，真是让我一肚子委屈，我简直就要抓住T老师的脖子，咬牙切齿的问他，为什么这样不公平？！</wbr></div>
<div>&nbsp;<wbr>&nbsp;</wbr><wbr>&nbsp;</wbr><wbr><br />
我就把关于毕业设计的事情都写下来，记录一下我所遭受的不公平待遇。（还有我可怜的舍友，她的情况另说，比我更不公平）</wbr></div>
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我大四的上学期考研了，于是乎导师分配下来以后就没怎么见面，只是知道了他的研究方向，然后在高性能分配了一台电脑，该电脑十分的高性能，比我宿舍的强多了，唯一不足就是需要用耳机来听音乐看电影。并且那里的环境非常好，跟公司一样，我们这半边实验室还配备了一个小阳台，一张桌子几把椅子，百叶窗，空调，特舒服。然而为了考研，我放弃了在这里安逸的生活。</wbr></div>
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大四的下学期开学的时候就要交一篇论文，大约是跟自己的研究方向相关的。然而，无论我怎样给T导师发邮件，他都不回。后来证明是，他已经给我回了一封很详细的邮件，告诉我了毕业设计的题目。然而当时的论文我已经交上了。</wbr></div>
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然后从开学得到论文题目至答辩之前的一周，都几乎没有什么联系。也就是说没有给我们督促呀之类的，甚至快到最后了，忙起来也都要我们找他。</wbr></div>
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首先的不公平就体现在毕设的题目上面。题目都是T导师定的，每个人的都不同。对于三位保送生来说，除了一个题目普通以外，其他的两位都做的很前沿的东西，即使只是研究也比我们开发出来的东西要好的多。而我的题目，无疑是小组中最差劲的，一个课上讲过的算法的演示程序。公布题目的时候我也没仔细想，既然老师出了这个题目那就做呗。结果在写毕业论文时发现了很严重的问题：这个毕设根本写不出来东西！你想，一个课堂讲过的算法，无非就把算法再讲一遍，怎么实现的说一遍，用的java编写就再介绍一下java的背景知识，最后画个流程图什么的。可是，仅此而已了！程序编的再好又怎么样？只是一个小小的演示！</wbr></div>
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即使论文不好写，我仍然很努力很认真的写，出了背景知识以外，其他都是我自己写的，没有从网上copy什么东西。我认真的修改格式，甚至打印出来以后还因为有一页觉得不好自己去换掉。这里要感谢我的小姨帮我这么大忙^_^</wbr></div>
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答辩的前一天，同学打电话通知我，当时只是说的集合，没以为就是答辩了。所以下午去的时候大家基本都到齐了，就差四个人。我和舍友到了以后，就见大家在忙忙活活的不知道准备什么呢，一屋子十几个人，而我们的T导师也在其中，一眼看见的老师总共有三个。我们刚进去，T导师就说，咱们就开始吧。抓阄。一个一个的来。</wbr></div>
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到我了，把ppt插进去，开始讲。说完毕设的意义，正准备介绍算法，T导师来了句cut：“这个就不用讲了，在座的都是这方面的老师，我们都知道。”心中默念，靠，不讲这个讲什么！然后，直接跳到java特性上面，T导师继续cut：“这个也不需要讲，继续”心中默念，md，那可真的没什么可讲的了！跳到最后一个环节，怎样实现，T导师又cut：“我们不需要知道怎样实现，说说你到底做了个什么东西”我做了个什么东西？就是一个演示程序嘛！我还能怎么说？它就是一个简简单单的程序而已，您都知道了，就意味着我的毕设没有任何意义了？？</wbr></div>
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面对G老师的刁难：“你就做了一个课上算法的演示程序啊？？”T导师竟然一句话也不帮我说，靠，这可是你布置的题目好吧！您比比另外的X老师，虽然人家才是博士在读，可是他却懂得怜惜自己的学生，跟着自己做毕设的两位学生，被T和G两位导师刁难的时候，他都会站出来说话，缓和气氛也好，纯粹的帮忙也好，怎么说也很让人感动。而我，只有问苍天我为何不是X的学生的份了。</wbr></div>
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就这么拉倒了，总共我自己说了不到两分钟，提问的时间全都一片混乱，像刚说的G老师的问题，还有一个更绝的“你java是谁教的啊？”最后，连负责记录的X老师都没办法给我写答辩记录了，只好把那东西让我自己写。幸好从我以后的每个人都是自己写了，可我当时感觉真是想找个地缝钻进去！</wbr></div>
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这是我的错吗？我的程序就算给你们演示了（当时因为不会将applet弄成html文件还被鄙视了一番），那又能得什么样的分数呢？恐怕最高也就是个良好吧？因为没有多少的技术含量，没有内涵。可这是导师布置的题目啊！为何会给我这么个不公平的题目？我真是忍不住胡思乱想。</wbr></div>
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而另外一个可能是对待别人的不公平，然而也大大的打击了我。算了，说别人坏话的事情就不说了。总而言之，是对某个人的偏爱。</wbr></div>
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我的舍友，跟我同一个时间知道的题目，那是T导师根本没给她布置题目，就说你随便自己找一个题目做吧，你喜欢做什么？然而后来就再也没管。并且当时T导师的意思是，只要写一下大体的框架，不必做出程序来。因为我的舍友一看就给人一种印象是不会编程的，当然事实也是这样，她很谦虚的对T导师说自己不怎么会编程。于是，T导师和她就达成共识，只作论文，不作项目。而答辩时，面对G导师的刁难：“你什么程序都没有做啊？”T导师也没有说这是自己同意或者推荐的做法。就这样，我可怜的舍友，看上去很好欺负的，不像是对这种事很在乎，于是被评为了一个答辩小组里面的最差得分。PS：我是倒数第二差得分。</wbr></div>
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舍友跟我一起回家的时候说，恩，知道为什么这样吗？因为T的两个学生都已经是优秀了，就不在乎其他学生有什么得分了。也许真的是这个原因？</wbr></div>
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我真的希望，同样都是您的学生，请不要因为某些人被保送了，某些人可能水平差一些，您就在心里分个三六九等，不同样对待了。我在想，要是您分给我个好的题目，不管我的水平再如何如何，也至少是个良好吧？您连评优秀的机会都不给我们，这样实在是不公平。</wbr></div>
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最后说一下，只是个人的感想，牢骚，并不是想申诉什么，毕竟也是导师，虽然没教过我。这个毕设的成绩，在我已经找到工作的前提下显得不重要，也没必要争什么。只是一吐为快。</wbr></div>
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		<pubDate>Tue, 23 May 2006 07:20:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Kathy</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<div id="articleContent" >
<div>今天早上熟睡中，大约十点多，电话铃声响，竟然通知我明天下午答辩，而且还要做个ppt演示。吓得我连早饭都没来得及吃，爬起来就开机捣鼓，幸好只是个ppt，一会儿就弄完了。可是要自由发挥5分钟，貌似我把ppt都读完的话</div>&#8230;</div>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="articleContent" >
<div>今天早上熟睡中，大约十点多，电话铃声响，竟然通知我明天下午答辩，而且还要做个ppt演示。吓得我连早饭都没来得及吃，爬起来就开机捣鼓，幸好只是个ppt，一会儿就弄完了。可是要自由发挥5分钟，貌似我把ppt都读完的话，就20分钟了！论坛上有人指导说，主要是自己讲，需要用到ppt的时候再演示。。。原来如此，抓紧练习中，争取5分钟之内讲完！</div>
<div>好紧张啊！明儿可是第一天！</div>
<p>ttttttttttt</p></div>
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